La Foncière Solidaire au service des élèves en difficulté
Découvrez notre impactétablissements éducatifs
Vous êtes un établissement au service d’élèves en difficulté ou avec des fragilités, et vous souhaitez devenir locataire de vos murs auprès d’un bailleur de confiance ?
Contactez-nousFONDS SOLIDAIRE, FONDATION OU HOLDING D’INVESTISSEMENT
Vous souhaitez donner du sens à vos investissements, en participant activement à la transition éducative et environnementale de nos écoles ?
Contactez-nousQuels élèves ?
Jeunes en décrochage scolaire
Jeunes professionnels
Situations de Handicaps
Quels constats ?
Une foncière pour renforcer les établissements éducatifs
50 %
des jeunes n’ayant pas dépassé le collège, sont en difficulté de lecture
12 %
des jeunes âgés de 16 à 25 ans ne comprennent pas ce qu’ils lisent et 5% sont illettrés
40 %
des jeunes des 1 500 Quartiers Prioritaires sont au chômage
80 000
élèves sont décrocheurs scolaires en 2020 sur l’ensemble de la France
La France est avant-dernière des pays OCDE sur l'enseignement des maths et des sciences au collège
quel impact ?
La foncière des écoles vise à générer les impacts suivants :
Réduire l’illettrisme et l’incivilité
Remonter le rang de la France dans les classements internationaux
Augmenter les liens sociaux entre les milieux et entre les générations
Permettre aux élèves d’accéder au niveau supérieur dans de bonnes conditions
Réduire le nombre de décrocheurs scolaires
Favoriser l'éducation des enfants aux enjeux écologiques présents et à venir
Proposer des bâtiments exemplaires en terme environnementaux
quelle mission ?
La Foncière des écoles est une entreprise à Mission
La mission de la Société est de mettre à la disposition des étudiants et des élèves ainsi que des équipes enseignantes des locaux non seulement les plus adaptés à la formation, l’enseignement et l’éducation mais respectueuses de leur environnement naturel.
La Société ambitionne d’améliorer la qualité de vie et le confort des élèves ainsi que celle de leurs enseignants notamment en améliorant la performance énergétique et la sécurité des bâtiments.
La société vise enfin à proposer les meilleures conditions financières possibles pour alléger le budget des acteurs de l’éducation notamment auprès des élèves les plus fragiles.
Quelle mesure de l’impact de la mission ?
La réalisation des objectifs fait l’objet d’une vérification par un organisme tiers indépendant (OTI). Pour rendre son avis, l’organisme tiers indépendant peut avoir accès à tous les documents détenus par la société qu’il juge utiles. Il peut procéder à des vérifications sur place et doit notamment avoir accès au rapport annuel établi par le comité d’impact et de mission.
quels résultats ?
La Foncière en chiffres
100
élèves accompagnés
1537 m²
de salle de cours
2
établissements rénovés
500 k€
d'investissement dans la rénovation thermique
quels résultats ?
La Foncière en images
VOUS VOULEZ DEVENIR PROPRIETAIRE, VOUS VOULEZ VOUS AGRANDIR, VOTRE PROPRIETAIRE EVOLUE ? PARLONS-EN ICI !
qui sommes-nous ?
La Foncière est une entreprise de l'ESS
Objet social faisant écho à au moins un des trois alinéas de la définition d’utilité sociale définie dans la loi
Gouvernance démocratique qui passe par exemple par un comité stratégique composé des parties prenantes
50% de dividendes maximum
Pas de réduction du capital non motivée par des pertes
Réserve constituée de 1/5 du capital social
Bon de liquidation à reverser à des associations
La foncière est animée par un comité stratégique passionné
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Vincent
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Sophie
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Damien
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Edouard
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Arnaud
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Alexis
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Julien
Nos partenaires
Notre actualité
Une première école bioclimatique montrée en exemple
La première école de la foncière est un bâtiment bioclimatique cité en exemple en raison des ses caractéristiques thermiques et environnementales. A bases de matériaux biosourcés et recyclable de part en part « cradle to cradle », cette école pourra démontrer une fois achevée que recyclage et qualités thermiques peuvent être combinés dans des matériaux innovants et accessibles.
Un parrain du monde du spectacle rejoint notre foncière et les élèves en difficulté qu’elle accueille
Né dans un quartier prioritaire de Saint Etienne en 1986, Mehdi Djaadi à un parcours de jeune en décrochage scolaire malgré des parents qui ont donné le meilleur d’eux même dans leur éducation. Mehdi, a accepté d’être le grand frère des élèves accueillis par la foncière. Très généreusement Mehdi leur partage ce qu’il n’as pas reçu, et leur communique l’espoir que un temps il avait perdu.
Une génération de nouveaux entrepreneurs passionnés d’éducation
Ces sont des entrepreneurs de l’environnement, de la tech ou de l’industrie qui investissent les premiers pour aider les enfants en difficulté. Bravo pour leur esprit d’innovation sociale et d’égalité des chances. Une nouvelle génération s’est levée !